دکتر شاهین روحانی استاد دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف و رئیس انجمن فیزیک ایران روز سه شنبه 14 مهر در برنامه چرخ شبکه 4 سیما شرکت کردند.
ایشان در این برنامه درباره جایزه نوبل فیزیک امسال که به کشف نوسان نوترینوها و جرم دار بودن آن اختصاص داشت به گفتگو نشستند.
به گزارش سرویس علمی ایسنا، با آغاز روزهای پرهیجان معرفی برندگان نوبل به عنوان عالی‌ترین جوایز علمی، جایزه نوبل فیزیک 2015 نیز، امروز به پاس تلاشهای «تاکاگی کاجیتا» از دانشگاه توکیو در ژاپن و «آرتور بی مک‌دونالد» از دانشگاه کوئینز در کانادا برای کشف نوسانات نوترینو که نشان می‌دهد نوترینو دارای جرم است، اختصاص یافت.
این جایزه برای مشارکت حیاتی این دو دانشمند در آزمایشاتی که نشان می‌داد نوترینوها تغییر ماهیت می‌دهند، به آن‌ها اعطا شد. این دگرگونی نیازمند برخورداری نوترینوها از جرم است. این کشف، درک انسان را در مورد درونی‌ترین عملکرد ماده تغییر داده و از اهمیت بسیار زیادی در بینش بشر از جهان برخوردار است.
زنبورهای سرخ زنبورهای عسل را شکار می کنند. اما زنبورهای عسل برای دفاع از خود روش جالبی دارند: هر گاه زنبور سرخی به کندوی عسل حمله کند، چند صد زنبور کارگر در اطراف آن جمع می شوند و یک گلوله ی متراکم را تشکیل می دهند و بعد از چند دقیقه زنبور سرخ بدون آن که مورد حمله ی مستقیم زنبورهای عسل قرار گیرد، می میرد. به نظر شما علت مرگ زنبور سرخ چیست؟ و چگونه شرایط مرگ این زنبور سرخ فراهم می شود؟
اگر صدها زنبور عسل گلوله ی متراکمی را در اطراف یک زنبور سرخ حمله کننده به کندوی خود تشکیل دهند، می توانند دمای بدنشان را از دمای عادی35 به سرعت تا ٤٧ بالا ببرند، این دمای بالا برای زنبور سرخ مزاحم کشنده است، اما برای زنبورهای عسل خطری ندارد. در واقع هر زنبور باید به طور متوسط مقداری انرژی اضافی تولید کند تا دما به مقدار٤٧ برسد. دمای سطح گلوله ی حاصل از زنبورها پس از تشکیل شدن گلوله بالا می رود وزنبورهای عسل انرژی اضافی را به صورت تابش گرمایی از دست می دهند، بد نیست بدانید انرژی حاصل از بال زدن زنبور آن قدر زیاد است که می تواند خود بال ها را ذوب کند!
در کنفرانس آموزش فیزیک سال 91 در زنجان بنده چند مقاله که حاصل برخی تجربیات شخصی در آزمایشگاه و تدریس بود ارائه کردم .چندی قبل دوستان در مجله رشد فیزیک تماس گرفتند و خبر چاپ یکی از این مقالات را در شماره تابستان 94 دادند .امیدوارم برای دانش آموزان و دبیران علاقمند قابل استفاده باشد و نظرات خود را به اینجانب منعکس نمایند .
مقوله آزمایشگاه امری جدا ناپذبر از مفاهیم فیزیکی است امیداست اهمیت استفاده از آن برای دبیران پر رنگتر شود .
عنوان مقاله عبارتست از : آزمایشهای ساده فیزیکی برای درک بهتر مفاهیم فیزیک دبیرستان
مقالات این شماره رشد فیزیک را از اینجا دانلود کنید .
هرساله تعداد از معلمین سراسر کشور تجربیات و یافته های خود در امر آموزش فیزیک را در قالب ارائه مقالات و پوسترهای علمی در کنفرانس آموزش فیزیک ارائه می کنند .در سال گذشته توفیق همراهی نمایندگان تیم ایران در مسابقات فیزیکدانان جوان در کشور اتریش را داشتم .مجموعه تجربیات این برنامه را در قالب مقاله ایی با نام "مسابقات فیزیکدانان جوان بستری مناسب جهت آموزش روشهای پژوهش ومناظره در آموزش فیزیک " در کنفرانس امسال که در خرم آباد برگزار شد ارائه دادم.
مسئله اصلی که در این مقاله به آن پرداخته بودم توجه به روش پژوهش و مناظره در تدریس بود که در این مسابقات به صورت جدی به آن پرداخته می شد .
.امیدوارم گامی باشد درجهت برگزاری ملی این مسابقات در سطح کلیه دانش آموزان و به زبان فارسی.
برنامه ارائه مقالات وسخنرانی های شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک و آزمایشگاه
به یاری خداوند سیزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک و آزمایشگاه از اول شهریور به مدت ۳ روز برگزار خواهد شد که در آن انشا اله اساتید و معلمین با سابقه حضور داشته و تجربیات خود را به دیگران منتقل خواهند کرد من نیز به عنوان عضو کوچکی از مجموعه معلمین فیزیک با چهار فعالیت حضور خواهم داشت .
۱- ارائه کارگاه با عنوان آموزش مفاهیم فیزیک 3 دبیرستان بر اساس محتوای چند رسانه ای و سایت های تعاملی فیزیک ز 13:30 تا 16:00 سه شنبه 31 مرداد 1391
۲- ارائه مقاله با عنوان (آزمایشهای ساده فیزیکی برای درک مفاهیم فیزیک دبیرستان ) روز سه شنبه ۱ شهریور از ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۴:۵۰
۳- ارائه نشست علمی با عنوان اجرای یک جلسه طرح درس مبتنی بر ICT روز چهارشنبه ۲ شهریور از ساعت ۱۷:۳۰ الی ۱۸
۴- ارائه پوستر علمی با عنوان مثالهایی ملموس برای درک بهتر مفاهیم فیزیک دبیرستان
برای دریافت پوستر با کیفیت بالاتر اینجا کلیک کنید (حدود ۳ مگ )
نتیجه نظرسنجی پوسترها در پایان کنفرانس
